Endlich Schnee

Monatsnotiz Januar 2021 – Besser spät als nie!

Nicht ganz pünktlich, aber dafür möglichst kurz und kompakt: die Monatsnotiz für den Januar 2021, der endlich den langersehnten Schnee nach Hamburg brachte!

Seminar Wissenschaftliches Arbeiten

Am 28.01.2021 war der letzte Seminartermin unseres Bachelorseminars (WiSe 2020/2021). Das Jahr haben wir mit einem Seminarrückblick begonnen. Gemeinsam konnten Inhalte, die besonders hängen geblieben sind, über ein Whiteboard in freier Form festgehalten werden. Vor allem Recherche und Literaturverwaltung wurden hier genannt oder skizziert. Eine weitere Frage widmete sich „Dingen“, die die Studierenden vor dem Schreiben Ihrer Hausarbeit gerne gewusst hätten bzw. bei denen Sie nun froh sind, dies nicht erst im Rahmen einer Abschlussarbeit festgestellt zu haben. Genannt wurden hier z. B.:

  • Ich brauche deutlich mehr Zeit zum Schreiben als gedacht,
  • Ich habe nun (erst einmal) einen Zitierstil gefunden, den ich bevorzuge,
  • Am liebsten arbeite ich draußen,
  • Ich brauche einen aufgeräumten Arbeitsplatz (Unordnung rechtzeitig entfernen),
  • Entspannte Musik-Playlist.

Zu den weiteren Themenblöcken im Januar gehörten „Zitieren“, „Schreibhürden“ und „Umgang mit Zeit“.

Richtiges Zitieren und Belegen durch Quellen ist eine wichtige Formalie des wissenschaftlichen Arbeitens, die natürlich auch in unserem Bachelorseminar nicht fehlen darf. Neben unterschiedlichen Formen des Zitierens geht es hierbei um Grundsätze, Sonderfälle und typische (potentielle) Fehler, die beim Zitieren beachtet oder möglichst vermieden werden sollten.

Beim Thema Schreibhürden erfolgt im Rahmen unseres Seminars zunächst immer ein Erfahrungsaustausch (Sind Sie bereits von Schreibblockaden betroffen gewesen und wie haben Sie diese gelöst?). Im Anschluss an den Austausch schauen wir uns unterschiedliche Ansätze an, die bei der Lösung dieser Blockaden ebenfalls helfen können. Dazu zählen – neben vorbeugenden Maßnahmen wie dem Exposé und der Auseinandersetzung mit den eigenen Schreibgewohnheiten (hier eignet sich für den Anfang auch immer unser Schreibtypenfragebogen), um an eigene Erfolgserfahrungen anknüpfen zu können – das Ausprobieren von kreativen Schreibtechniken wie Free Writing (Fünf Minuten freies Schreiben ohne den Stift abzusetzen oder eigene Gedanken zu zensieren), Schreibdenken (Ideen werden nicht in Textform festgehalten sondern skizziert) oder Schreibeinstimmern (vor, während und nach dem Schreiben richten Schreibende immer bis zu fünf individuelle, gleichbleibende Fragen an sich und den eigenen Schreibprozess).

Auch beim Thema Umgang mit Zeit gilt es im Seminar zunächst, sich selbst mit den ganz individuellen Herausforderungen auseinanderzusetzen. Was kennzeichnet „guten“ und „schlechten“ Umgang mit Zeit und wie kann ich meinen Umgang optimieren? Genauer schauen wir uns hierbei die typischen Zeitfresser und Hilfsmittel für die Zeitplanung an (bspw. Ansätze wie die SMART-Methode oder Aufgabenpriorisierung).

Rückblickend haben wir so auch nochmal aufgegriffen, welche Aspekte eigentlich alle in unterschiedlicher Form Einfluss auf den Prozess des wissenschaftlichen Arbeitens haben.

Der Life-Cycle der wissenschaftlichen Kommunikation wurde auch im Rahmen dieses Beitrags im Detail vorgestellt.

Start der Collect, Write, Publish-Reihe 2021

Am 27.01.2021 ging die Collect-Write-Publish-Reihe – organisiert von der Graduiertenakademie der TU und der Bibliothek – in eine neue Runde. In 90-Minuten-Sessions werden hier Werkzeuge und Strategien zur Unterstützung von Forschungsprozessen vorgestellt. In der ersten Veranstaltung „Auf den Spuren der Suche – Fachinformationen finden“ von Detlev Bieler und mir ging es um die üblichen Herausforderungen und Bedürfnisse, die uns alle bei der Recherche nach und dem Umgang mit Fachinformationen begleiten. Neben üblichen Fragen wie „Wie kann ich sicherer sein, nichts Wesentliches bei der Recherche zu übersehen?“ bot unser Kurzworkshop auch die Möglichkeit im Vorfeld oder während der Veranstaltung Fragen zu stellen, die man sich schon immer rund um das Suchen und Finden von Informationen gestellt hat. Die Folien stehen hier zur Verfügung.

Startfolie Fachinformationen finden

Die Folien zur ersten Veranstaltung „Fachinformationen finden“ stehen auf der Collect, Write, Publish-Seite zur Verfügung (Screenshot „Auf den Spuren der Suche“, Florian Hagen & Detlev Bieler, CC BY 4.0).

Fachreferats-Montage

Aktuell stehen bei uns im Haus einige Umstrukturierungen an. Damit verbunden sind (nicht nur) für mich neue Aufgabengebiete. Um diese Übergangsphasen möglichst gut organisiert zu meistern, treffen wir uns regelmäßig montags, um bestimmte Arbeitsschritte durchzuspielen und auch die interneren Dokumentationen auf den neuesten Stand zu bringen. Dabei werden bestimmte Abläufe natürlich auch grundsätzlich hinterfragt (gibt es alternative Ansätze für bestimmte Aufgabenpakete oder können diese Arbeitsschritte ggf. komplett wegfallen?).

Im Rahmen der bisherigen Einarbeitung ging es neben klassischen Fachreferatsaufgaben wie der Erwerbung und Sacherschliessung vor allem auch darum einen Überblick zu gewinnen, auf welchen Wegen wir bisher Beratungen rund um den Umgang mit Informationen in den jeweils zu betreuenden Bereichen angeboten haben und was wir zukünftig darüber hinaus anbieten könnten. Für mich gilt dies bspw. u.a. für die Bereiche Geistes- und Kulturwissenschaften, Recht und Sozialwissenschaften sowie fächerübergreifend für Open Educational Resources und Open Access.

In der aktuellen Phase ist vor allem der organisatorische Umfang, der für die Gewinnung eines Überblicks von Nöten ist, nicht zu unterschätzen, da es natürlich viele kleine Aufgaben gibt, die dann und wann vereinzelt anfallen. Gefühlt sind auch die „auserkorenen“ KollegInnen, die uns diese Einblicke so strukturiert wie nur möglich aufbereiten, überrascht, wie viele Aufgaben eigentlich über all die Jahre regelmäßig übernommen wurden und ich denke, dass dies auch vielen anderen FachreferentInnen völlig unabhängig von der zugehörigen Institution so gehen dürfte. Seit einiger Zeit lese ich hierzu auch immer gerne über Twitter unter dem Hashtag #Fachreferatsfreitag mit und hoffe, mich hier in Zukunft auch beteiligen zu können.

Zur Einarbeitung gehört natürlich auch eine geordnete Unordnung (Abbildung „Zettelhaufen“ von Florian Hagen, CC0 1.0/Public Domain).

Zur Einarbeitung gehört natürlich auch eine geordnete Unordnung (Abbildung „Zettelhaufen“ von Florian Hagen, CC0 1.0/Public Domain).

OER und Open Science

Im Januar habe ich recht viel Zeit mit Planungen rund um Ideen verbracht, die im Rahmen unserer HOOU- und HOS-Projekte entstanden, teilweise auch schon weiter fortgeschritten aber nicht ganz zu Ende gebracht worden sind oder weitergedacht werden können. Greifbares dazu wird es hoffentlich schon in der kommenden Monatsnotiz geben. 🙂

 

CC BY 4.0
Weiternutzung als OER ausdrücklich erlaubt: Dieses Werk und dessen Inhalte sind – sofern nicht anders angegeben – lizenziert unter CC BY 4.0. Nennung gemäß TULLU-Regel bitte wie folgt: Monatsnotiz Januar 2021 – Besser spät als nie“ von Florian Hagen, Lizenz: CC BY 4.0. Beitragsbild „Winter“ von Florian Hagen (CC0 1.0/Public Domain)Der Beitrag steht auch als Markdown-, DOCX- und PDF-Datei zur Verfügung.
Weihnachtsdeko

Monatsnotiz Dezember 2020 – Adventskalender, Notizschreibwochen und Jahresrückblick

Wie könnte man das Jahr 2021 besser anfangen als mit einem Blick zurück ins vergangene? Spätestens durch die Monatsnotiz für den Dezember 2020 wird mir klar, wie vollgepackt der Dezember bei wesentlich weniger Arbeitstagen eigentlich (fast immer) ist.

Seminar Wissenschaftliches Arbeiten

Im Dezember waren die Themen des Seminars unter anderem das Schreiben eines Exposés, Literaturverwaltung mit Citavi und Zotero sowie Lese- und Notizmethoden. Gerade die Exposés sind immer sehr spannend, da man nun die ersten Einblicke in das erhält, was die Studierenden vor einigen Wochen als grobes Thema für ihre eigenen wissenschaftlichen Texte, die am Semesterende abgegeben werden, festgelegt haben. Einen Einblick in das Thema „Notizen“ im Rahmen des Seminars bietet dieses Skript.

Beitragsreihe #Notizschreibwochen2020

Zum Thema Notizen lief in den vergangenen Wochen auf tub.torials zudem die Beitragsreihe #Notizschreibwochen2020. In bislang neun Beiträgen haben Fachkolleg:Innen von Bibliotheken und Hochschulen sowie der Community offener Bildungsressourcen Einblicke in ihr Vorgehen beim Anfertigen von Notizen gegeben und Wissenswertes rund um Notizen geteilt. Zugang zu den Beiträgen gibt es unter anderem über diesen SammelbeitragIm Blog der Hamburg Open Online University (HOOU) haben wir einen kurzen Überblick zur Reihe verfasst. Man kann es nicht oft genug sagen: Vielen Dank an Lars Schmeink, Matthias Andrasch, Nicole Krüger, Gabi Fahrenkrog, Benjamin Roers, Thomas Hapke, Ann-Kathrin Watolla, Nele Hirsch und Axel Dürkop für das offene Teilen. 

Notizwand mit Klebezetteln

Neun Beiträge der Reihe #Notizschreibwochen2020 zeigen unterschiedliche Systeme, Ideen und Gedanken rund um das Thema Notizen (Bildquelle: Florian Hagen, CC BY 4.0).

HOS-Adventskalender

Am 31.12.2020 ist unser Projekt Modernes Publizieren aus dem Programm Hamburg Open Science (HOS) offiziell beendet worden. Gemeinsam hat unser Team – nicht nur zur Einstimmung auf die Weihnachtsfeiertage 😉 – Texte, Grafiken, Ideen und Ausblicke zum Projekt über unseren Open-Access-Adventskalender geteilt. In unseren 24 Türchen geht es unter anderem um Anwendungen wie Hypothes.is (Annotation von Dokumenten) und Zettlr (Markdowneditor), GitLab (Webanwendung zur Versionsverwaltung), die Buchcovererstellung mit Draw.io, Lua Scripts (Skriptsprache ), Open Journal Systems (OJS ist eine Software für die Verwaltung und Veröffentlichung von wissenschaftlichen Zeitschriften), eine mögliche Fortsetzung unserer Arbeit mit oder ohne Projektförderung und vieles mehr. Reinschauen lohnt sich!

Konferenzbeitrag in o-bib-Journal

Zusammen mit Manuela Bielow (DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek), Madeleine Bondesen (HAW Hamburg), Tina Grahl (Technische Hochschule Aschaffenburg, Bibliothek), Katharina Müller (Universität Göttingen, Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek), Achim Oßwald (Technische Hochschule Köln, Institut für Informationswissenschaft), Alisa Person (Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg) und Timo Steyer (Technische Universität Braunschweig, Universitätsbibliothek) hatte ich die Gelegenheit einen kollaborativen Bericht zu den Open-Access-Tagen 2020 in Bielefeld für o-bib. Das offene Bibliotheksjournal zu schreiben. Wer sich für Open Access und Open Science interessiert oder einfach mal schauen möchte ob und wie ein Beitrag von einem Team gelingen kann, das vorher keinerlei Möglichkeit hatte sich persönlich kennenzulernen, kann „At Home but Open“ – eine erfolgreiche Umsetzung im digitalen Format hier einsehen.

Cover des Journals o-bib

Kollaborativ erstellter Beitrag in o-bib (Bildquelle: o-bib, CC BY 4.0doi: 10.5282/o-bib/2020H4).

Digitale Weihnachtsfeiern

Unsere tub.-Weihnachtsfeier fand am 03.12.2020 statt. Die Organisator:Innen haben uns zu einem digitalen Quiz eingeladen. Meine allererste digitale Weihnachtsfeier überhaupt hat sehr viel Spaß gemacht, auch wenn ich völlig zu unrecht einen Punkt für das zu frühe Beantworten einer Frage abgezogen bekommen habe 😉 Und für das leibliche Wohl war mit leckeren Keksen für alle Teilnehmenden trotz fehlendem persönlichen Treffen auch gesorgt.

Auch die Weihnachtsfeier der HOOU-Projekte an der TU (16.12.2020) fand natürlich komplett digital statt. Neben Rückblicken auf das vergangene Jahr gab es die Möglichkeit für neue HOOU-Projekte, sich vorzustellen. Eine Übersicht zu HOOU-Projekten an der TU gibt es übrigens hier. In Break-Out-Sessions gab es auch reichlich Zeit für Austausch unter allen Teilnehmenden. Tee, selbst gebackene Kekse und mehr von den Veranstalter:innen wurden vorab über Goldie Bags verteilt, die gemeinsam in großer Runde geöffnet wurden. Eine schöne Einstimmung auf die Feiertage.

Rückblick auf das Projektjahr 2020

Zum offiziellen Projektende von “tub.torials” (31.12.2020) haben wir einen Jahresrückblick veröffentlicht. Zu lesen gibt es diesen im „Insights-Blog der TU Hamburg – Lehre und Forschung im digitalen Experimentierfeld der TU Hamburg“. Was haben wir eigentlich das ganze Jahr über so gemacht? Was wurde erreicht oder auch nicht? Antworten auf diese Fragen findet ihr hier.

Bild HOOU Broschüre und Notizblock

Unser Jahresrückblick im Insights-Blog der TUHH (Bildquelle: Florian Hagen, CC BY 4.0).

Ausblick

Bevor ich es vergesse: Ja, das HOOU-Projekt tub.torials beziehungsweise die Förderphase ist vorbei. Aber: Wir machen weiter und werden hier regelmäßig immer wieder Einblicke in Aktivitäten der tub. rund um den gesamten Life-Cycle wissenschaftlicher Kommunikation, „Openness“ und OER geben. Auf ein gutes Jahr 2021 also, wir freuen uns! 🙂 

 

CC BY 4.0
Weiternutzung als OER ausdrücklich erlaubt: Dieses Werk und dessen Inhalte sind – sofern nicht anders angegeben – lizenziert unter CC BY 4.0. Nennung gemäß TULLU-Regel bitte wie folgt: Monatsnotiz Dezember 2020 – Adventskalender, Notizschreibwochen und Jahresrückblick“ von Florian Hagen, Lizenz: CC BY 4.0. Der Beitrag steht auch als Markdown-, DOCX- und PDF-Datei zur Verfügung.
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