Creative Commons

Lizenzen spielerisch verstehen: H5P-Elemente zur Auseinandersetzung mit Creative Commons

Creative-Commons-Lizenzen (CC-Lizenzen) bieten eine einfache Möglichkeit, eigene Werke wie Texte, Bilder oder Musik zu veröffentlichen und anderen die Nutzung zu erlauben, ohne dass diese um Erlaubnis bitten müssen. Diese sogenannten Jedermann-Lizenzen erleichtern die Weiterverwendung und Verbreitung kreativer Inhalte. Dennoch werfen sie häufig, auch bei wissenschaftlich Publizierenden, Fragen auf. Was bedeutet beispielsweise CC BY? Wie wählt man die „richtige“ Lizenz für seine Publikation aus? Welche Lizenzen sind empfehlenswert? Das Open-Access-Team der Universitätsbibliothek hat sich diesen Fragen auch auf einer umfangreicheren Übersichtsseite gewidmet.

Interaktive Wissensvermittlung mit H5P-Elementen

Bei Seminaren, Workshops und anderen Sessions ist es allerdings hilfreich, nicht nur umfassend zu referieren und auf längere Infoseiten zu verweisen. Stattdessen können Themen wie offene Lizenzen auch spielerisch und unterhaltsam erarbeitet werden und für Austausch sorgen. Eine Möglichkeit dafür ist die Auseinandersetzung und Überprüfung des eigenen Wissens mit Quizzen.

Da kleinere Quizze in verschiedenen Veranstaltungen der vergangenen Monate rund um das Thema Open Access positive Rückmeldungen hinsichtlich der Auseinandersetzung mit Creative Commons erhalten haben, möchten wir nachfolgend drei dieser einfach gehaltenen H5P-Elemente offen teilen. H5P steht für „HTML5-Package“. Auch im tub.torials-Blog haben wir dazu bereits mit H5P-Elemente offline erstellen und in HTML exportieren mit Lumi einen Beitrag veröffentlicht. Kurz zusammengefasst ermöglicht H5P, ohne Programmierkenntnisse interaktive Lehr-Lern-Inhalte zu erstellen und beispielsweise innerhalb von Webseiten, WordPress-Beiträgen, auf Online-Plattformen wie Moodle oder selbst innerhalb von kollaborativen Schreibumgebungen wie HedgeDoc (ehemals WriteMD) einzubinden.

Die drei Elemente beschäftigen sich mit folgenden Themen:

  • A. Fragen zu Aufbau und Bedeutung von Creative-Commons-Lizenzen
  • B. Bedingungen von Creative-Commons-Lizenzen
  • C. Freie Lizenzen und Urheberrecht

Für eine möglichst saubere Darstellung der Elemente können einige H5P-Inhalte im Vollbildmodus geöffnet werden. Im vorliegenden Beitrag kann dies beim H5P-Inhalt in Abschnitt B mit einem Klick auf das Vollbild-/„Fullscreen“-Symbol oben rechts umgesetzt werden. Sollten bisher wenig bis keine Erfahrungen mit Creative Commons vorliegen, empfiehlt sich ein Blick auf die Creative-Commons-Übersichtsseite der TUB, die bereits weiter oben erwähnt wurde.

A. Fragen zu Aufbau und Bedeutung von Creative-Commons-Lizenzen

Creative-Commons-Lizenzen sind freie Lizenzen mit vorformulierten Lizenztexten. Im dazugehörigen Quiz kann das Verständnis von Creative-Commons-Lizenzen vertieft werden. Mithilfe der Beantwortung der Fragen kann das eigene Wissen getestet und gefestigt werden.

Wählen Sie die jeweils richtige Antwort zum Aufbau der Lizenz und dem Inhalt der einzelnen Lizenzmodule:

B. Bedingungen von Creative-Commons-Lizenzen

Jede Creative-Commons-Lizenz hat bestimmte Bedingungen. Durch das Zuordnen der Lizenzbedingungen zu den jeweiligen Symbolen im Quiz lernen Sie, die verschiedenen Creative-Commons-Lizenzen besser zu unterscheiden und die richtige Lizenz für eigene Werke auszuwählen.

Ordnen Sie die jeweils passende Bedingung dem entsprechenden Lizenz-Symbol zu:

C. Freie Lizenzen und Urheberrecht

Freie Lizenzen basieren auf dem Urheberrecht. Autor*innen können so festlegen, wie ihre Inhalte weiter verwendet werden dürfen. Dies wird auch im nachfolgenden Quiz neben Begrifflichkeiten verschiedener Offenheitsbewegungen aufgegriffen.

Wählen Sie die jeweils richtige Aussage:

Ausblick

Das Teilen, Anpassen, Ausbauen und Verändern der bereitgestellten H5P-Elemente ist natürlich, ganz im Sinne offener Lehr-Lernmaterialien, herzlich willkommen. Zudem freuen wir uns über Hinweise zu anderen H5P-Elementen, die sich generell mit dem wissenschaftlichen Arbeiten, Open Access und anderen Bibliotheksthemen beschäftigen.


CC BY 4.0
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