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OERerstellung

Beitragshinweis: „Wie machen wir eigentlich OER? Einblicke bei tub.torials“

Für alle die Interesse an unseren – oder generellen – Arbeitsprozessen zur Erstellung von offenen Bildungsmaterialien haben, könnte der aktuelle Insights-Beitrag „Wie machen wir eigentlich OER?“ lesenswert sein. In einer kompakten Übersicht berichten wir in sieben Schritten u.a. über Ideenfindung, Organisation und verwendete Anwendungen bei der Entwicklung.

Auch darüber hinaus lohnt sich natürlich immer ein Blick auf Insights, um mehr Einblicke ins digitale Experimentierfeld der TU Hamburg zu erhalten. Wer lieber zuhört als liest kann zudem über Podcast 42 mehr über Projekte, Forschung und Lehre bei uns an der TU erfahren.

OERerstellung

Wie machen wir eigentlich OER? Einblicke gibt es im Insights-Blog (Foto: Florian Hagen, CC BY 4.0).

CC BY 4.0
Weiternutzung als OER ausdrücklich erlaubt: Dieses Werk und dessen Inhalte sind – sofern nicht anders angegeben – lizenziert unter CC BY 4.0. Nennung gemäß TULLU-Regel bitte wie folgt: „Beitragshinweis: Wie machen wir eigentlich OER?“ von Florian Hagen, Lizenz: CC BY 4.0. Der Beitrag ist auch als Markdowndatei verfügbar.
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Schreiben am Laptop

Wie schreibe ich? Ein Fragebogen zur Auseinandersetzung mit den eigenen Schreibgewohnheiten

Viele kennen es, die wenigsten sprechen drüber: Schreibprobleme und Schreibblockaden. Dies macht es oftmals auch so schwer Erfahrungen zu diesem Thema auszutauschen oder Lösungen zu finden. Herausforderungen im Schreibprozess gibt es vermutlich ebenso viele wie Schreibende. Ein erster Ansatz zur Verbesserung der eigenen Schreibprozesse kann das Bewusstmachen der eigenen Schreibgewohnheiten sein. Was macht meinen individuellen Schreibprozess aus? Was sind die Vor- und Nachteile und wie kann ich diese nutzen, um effizienter und motivierter zu Werke zu gehen? Diesen Fragen kann sich mit dem folgenden Fragebogen angenähert werden.

 

Der Ansatz der vier hier aufgeführten Schreibtypen ist nur eine von zahlreichen Kategorisierungsmöglichkeiten, um sich bewusster mit den eigenen Schreibgewohnheiten auseinanderzusetzen. Bei Hinweisen auf andere Ansätze, weiteren Fragen zur Bestimmung des eigenen Schreibtypen oder Ideen zur Erweiter- oder Verbesserung sind wir ganz Ohr. 🙂

 

CC BY 4.0
Weiternutzung als OER ausdrücklich erlaubt: Dieses Werk und dessen Inhalte sind – sofern nicht anders angegeben – lizenziert unter CC BY 4.0. Nennung gemäß TULLU-Regel bitte wie folgt: „Wie schreibe ich? Ein Fragebogen zur Auseinandersetzung mit den eigenen Schreibgewohnheiten“ von Florian Hagen (tub.), Lizenz: CC BY 4.0. In Anlehnung an: Scheuermann, Ulrike, 2011. Die Schreibfitness-Mappe: 60 Checklisten, Beispiele und Übungen für alle, die beruflich schreiben. Wien: Linde. ISBN 978-3-7093-0332-0
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