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#oaweek2014 Tag 6: Open Access finden

Wie kann man Open-Access-Ressourcen gezielt finden? Für die Suche nach dauerhaft frei zugänglichen wissenschaftlichen Quellen bieten sich spezielle Suchmaschinen an: Directory of Open Access Journals (DOAJ): Mit DOAJ läßt sich gezielt nach qualitätsgeprüften Open Access Zeitschriften und den enthaltenen Artikeln suchen. Das Directory of Open Access Books (DOAB) umfasst OA-Bücher, eine Alternative im geistes- und […]

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#oaweek2014 Tag 5: DFG-Förderung

Seit 2014 wird der Open-Access-Publikationsfonds der TUHH durch die DFG gefördert. Daher konnte die Bibliothek die Kosten für im Jahre 2014 in Open-Access-Zeitschriften publizierte Aufsätze vollständig übernehmen Für das Jahr 2015 hat die DFG dem durch die TU-Bibliothek gestellten Antrag der TUHH erneut zugestimmt! Nächstes Jahr können also im Jahre 2015 erscheinende Artikel von TUHH-Angehörigen

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#oaweek2014 Tag 4: Peer Review

Eines der Hauptargumente gegen Open Access ist die Frage nach der Qualität des Peer Reviews. Verlage von Open-Access-Zeitschriften, die qualitätsgeprüfte Artikel entgeltfrei zugänglich machen und für jeden Artikel von den Autoren bzw. deren Einrichtungen Publikationsgebühren verlangen (Goldener Weg), könnten aus Gewinnstreben oder bei möglicher finanzieller Schieflage Abstriche beim Peer Review zulassen.

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#oaweek2014 Tag 3: Der Grüne Weg

Bei der Publikation in einer traditionellen Zeitschrift, die sich über Abonnementskosten finanziert, schließen Sie als Autor i.d.R. einen Verlagsvertrag ab, der dem Verlag die ausschließlichen Verwertungsrechte (Vervielfältigung, Verbreitung und das Recht zur öffentlichen Wiedergabe) einräumt. Es gibt aber Verlage, die Ihnen auch zusätzlich das Recht einräumen, parallel den Artikel in der Fassung Post-Print oder Pre-Print

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#oaweek2014 Tag 2: Open Access Zeitschriften finden

Die Publikation in Zeitschriften, die qualitätsgeprüfte Artikel im Internet frei und ohne Einschränkungen zugänglich machen, wird auch als der Goldene Weg zu Open Access bezeichnet. Der Autor liefert hier nicht nur den Forschungsinhalt sondern er oder seine Einrichtung übernimmt auch eventuelle Veröffentlichungskosten. Auch wenn dies auf den ersten Blick unlogisch wirkt: Für die Veröffentlichung hinter

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International Open Access Week 2014

#oaweek2014 Tag 1: Open Access an der TUHH

Diese Woche ist internationale Open Access Week 2014. Daher finden Sie hier im Blog der Bibliothek an jedem Tag einen Artikel zum Thema Open Access. Open Access bedeutet, dass Forschungsergebnisse im Internet frei und ohne Einschränkungen zugänglich sind. Für Wissenschaftler und Wissenschaftlerinnen eröffnet dies zugleich die Chance zur Förderung der eigenen Sichtbarkeit innerhalb der Forschung. Die

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Leere Regale im oberen Lesesaal

Vielleicht ist es Ihnen schon aufgefallen? Im oberen Lesesaal gibt es zur Zeit immer mehr leere Regale. Was steckt dahinter? Was haben wir vor? Die TU-Bibliothek verändert sich laufend, genau wie ihre Umgebung. Mehr als 70% des Medienetats wird für Digitales ausgegeben. Von vielen Regalen, die früher in den Lesesälen gedruckte Bücher für Sie bereit

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Interview zur TUHH-Bibliothek

Am heutigen Donnerstag erscheint eine Extra-Beilage aus der TUHH in der Wochenzeitung „Die Zeit“. Auf der diese Beilage begleitenden Website finden Sie auch ein Interview zum Wandlungsprozess der TU-Bibliothek. Dazu die Bibliotheksdirektorin Inken Feldsien-Sudhaus: „Unser Ziel ist es, neue Entwicklungen in Forschung und Lehre an der TUHH, aber auch im Bibliothekswesen und der IT-Welt aufzugreifen,

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Blog Wissenschaftliches Arbeiten der TU-Bibliothek – Foto: T. Hapke (Szene in der Universitätsbibliothek Ghent, Belgien)

Seminar Wissenschaftliches Arbeiten im Wintersemester

Das Seminar Wissenschaftliches Arbeiten wird im Wintersemester 2014/15 jeweils am Donnerstag, von 13.15 bis 16.30 h, alle 14 Tage stattfinden. Der erste Termin wird der 23. Oktober 2014 sein. Mehr zum Anmeldeverfahren und eine genaue Terminübersicht finden Sie im Weblog zum Wissenschaftlichen Arbeiten, das die bisherigen zwei Seminare in den vorigen Semestern begleitet hat. Die

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