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SUMMARY:Klimaparlament – Öffentliches Probespiel
DESCRIPTION:Klima\, Wandel\, Artensterben – war da was? \nWir Menschen hinterlassen sehr tiefe Fußspuren auf dem Planeten. Doch mit welchem Recht bestimmen wir so viel\, obwohl die Menschen nur 0\,01 Prozent der Biomasse der Erde ausmachen? Dürren\, Überschwemmungen – und auch Kältewellen – zeigen\, dass wir Menschen ohnehin weniger das Sagen haben\, als wir denken. Höchste Zeit\, dass unsere Mitwelt eine Stimme erhält! \nWas denken andere Wesen und Unwesen* darüber\, und haben sie bessere Ideen und Lösungen für ein Zusammenleben miteinander? \nIn unserem Workshop erkunden wir diese Fragen zusammen mit euch. Wir gründen spielerisch ein Parlament sämtlicher Wesen und Unwesen. \nIhr fühlt euch in Tiere\, Pflanzen und Dinge ein\, kriecht mit einem Kostümteil in ihre Haut\, sucht nach Worten\, um Wünsche aufzuschreiben und findet den richtigen Move und Sound für eure „tierdingpflanzerische“ Rede im Klimaparlament. Eure Reden tragt ihr euch gegenseitig vor und diskutiert die Forderungen. Eure Beschlüsse gehen per Postkarte an die sogenannte „reale“ menschliche Politik. \n  \n\nAnmeldung: folgt\n\n  \nEine Veranstaltung von \n    \n\n* Wesen sind alle lebendigen Wesen der Erde\, wie Regenwurm\, Mauersegler\, Fisch\, Wald\, oder Kleinstlebewesen wie Milben oder Bakterien. \nUnwesen sind nicht-lebendige Dinge\, wie Steine\, Wind\, Elektrizität und auch menschengemachte Dinge wie Autos\, Heizpilze oder Luftballons. \n 
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SUMMARY:Falten\, Schreiben\, Verstehen – Ihr Wissen als Zine
DESCRIPTION:Zines (vom englischen „magazine“ abgeleitet) sind kleine\, selbstgemachte Hefte und eine überraschend wirksame Methode fürs Lernen. In diesem Workshop tauchen wir kurz in die Geschichte dieser Do-it-yourself-Hefte ein und entdecken\, warum das Aufschreiben und Gestalten von Inhalten das eigene Verständnis vertieft und Wissen besser verankert. Anschließend falten\, schreiben\, zeichnen und kleben wir: Jede*r erstellt ein eigenes Mini-Zine zu einem selbst gewählten Thema und stellt es der Gruppe vor. Sie nehmen nicht nur Ihr eigenes Zine mit nach Hause\, sondern auch eine neue Methode\, die Sie direkt in Ihren Lernalltag integrieren können. Es sind keine Vorkenntnisse nötig. Nur Neugier und ein bisschen Mut zum Kritzeln\, Kleben und Unperfektem! \nEine Veranstaltung von \n    \n 
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SUMMARY:Textverarbeitung mit Word
DESCRIPTION:Microsoft Word starten und einfach Texte eintippen? Das ist möglich\, aber es lohnt sich schon vor dem Schreiben genauer hinzuschauen. Wobei das Programm helfen kann und was beachtet werden sollte\, wissen Sie nach 30 Minuten. \nEine Veranstaltung von \n \n 
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SUMMARY:Citavi in 20 Minuten: Literatur verwalten leicht gemacht
DESCRIPTION:Noch keine Erfahrung mit Literaturverwaltung oder neugierig\, wie Citavi funktioniert? In diesem Crashkurs zeigen wir Ihnen die wichtigsten Grundlagen: Quellen sammeln\, richtig zitieren und Literaturverzeichnisse erstellen – von der ersten Recherche bis zur fertigen Hausarbeit. \nUnd\, das Besondere an Citavi gegenüber anderen Programmen: Möglichkeiten des Wissensmanagements \nKein Vorwissen nötig. Im Anschluss beantworten wir gerne Ihre Fragen. \nEine Veranstaltung von \n \n 
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SUMMARY:ECIU – Optimiere dein Lernen in Gruppen!
DESCRIPTION:Wir laden Sie ein\, die Möglichkeiten von Teamarbeit und Lernen in Gruppen neu zu denken. Wie können Sie die Möglichkeiten besser nutzen? Wie können SIe die Dynamik und die unterschiedlichen Rollen nutzen\, um besser zu lernen? \nDiese Veranstaltung findet auf Englisch statt! \nEine Veranstaltung von \n \n 
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SUMMARY:Textverarbeitung mit Writer
DESCRIPTION:LibreOffice Writer starten und einfach Texte eintippen? Das ist möglich\, aber es lohnt sich schon vor dem Schreiben genauer hinzuschauen. Wobei das Programm helfen kann und was beachtet werden sollte\, wissen Sie nach 30 Minuten. \nEine Veranstaltung von \n \n 
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SUMMARY:Was meinst Du? – Lernen durch Kommunikation
DESCRIPTION:Um gemeinsam mit anderen Lösungen für eine Aufgabe zu finden\, ist Kommunikation unerlässlich. Doch die eigenen Lösungsideen anderen zu vermitteln\, ist eine große Herausforderung. Wie können diese vagen Ideen\, die bisher nur in der Vorstellung existieren\, kommuniziert werden? Welche Informationen benötigt mein Gegenüber\, um meine Ideen zu verstehen und daran anzuknüpfen? Sind die Beschreibungen sprachlich oder zeichnerisch? Oder kann ich meine Vorstellung durch Gesten vermitteln? \nIn diesem Workshop sollen die Teilnehmenden diese wechselseitigen Formen der Kommunikation als Impulsgeber des Lernens erleben und reflektieren. In Kleingruppen werden Miniaufgaben dazu beitragen\, vielfältige Formen der Kommunikation zu nutzen. Für die kommunikativen Prozesse werden analoge Medien wie Stift\, Schere\, Klebstoff und Papier etc. bereitgestellt. Abschließend sollen die wechselseitigen Formen und Erfahrungen der Kommunikation sowie die erstellten Ergebnisse untereinander vorgestellt werden. \nEine Veranstaltung von \n    \n 
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SUMMARY:Lernen – Was passiert da eigentlich?
DESCRIPTION:Lernen ist mit einer der spannendsten Prozesse in unserem Körper und noch lange nicht voll erforscht. Aber es gibt einige Bilder\, die uns helfen können\, die Basis zu verstehen. Warum fallen uns z. B. einige Inhalte leicht zu lernen und andere schwer? Wieso haben wir allein so geringes Potential kreativ zu sein? Wie können wir uns die Freude am Lernen erhalten oder wieder zurückerobern? \nDiese Veranstaltung findet in Englisch statt. \nEine Veranstaltung von \n \n 
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SUMMARY:Escape Game
DESCRIPTION:Ihre Hausarbeit wurde entführt! Schaffen Sie es in 1 Stunde alle Rätsel des Entführers zu lösen und sie zurückzubekommen\, bevor die Abgabefrist abläuft? \nIn unserem Escape Game können Sie die Bibliothek auf spielerische Art kennenlernen oder eine kleine Pause vom Lernen machen. In Gruppen von 3-5 Personen können Sie sich der Herausforderung stellen und versuchen Ihre Hausarbeit zurückzuerlangen. \nWir befinden uns derzeit noch in der Testphase und würden uns über Feedback freuen. \n  \n\nAnmeldung\n\n  \nEine Veranstaltung von \n \n 
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